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辅导员工作室:辅导员素质能力提升工作室简介
文章作者或来源: 许欣 浏览次数:( 748 ) 发布时间: 2018/12/18
团队负责人:许欣

工作室团队成员情况

姓名

部门

专业技术职务

行政职务

主要教育教学和理论研究领域

石志成

学生处

讲师

学生科科长

大学生思想政治教育、创业指导

段素梅

电气与电子工程学院

讲师

党总支秘书兼分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

薛枫

财经学院

讲师

分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

胡文靖

动物科学学院

副教授

党总支秘书

大学生思想政治教育、心理健康教育

贾卫东

财经学院

讲师

正科级辅导员

大学生思想政治教育、职业指导

张炎

化学与材料工程学院

讲师

党总支秘书兼分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

杨晓宁

信息与网络工程学院

讲师

党总支秘书兼分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

李焱

动物科学学院

讲师

分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

陈慧中

外国语学院

讲师

分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

王传林

生命与健康科学学院

讲师

分团委书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

许妮

化学与材料工程学院

助教

分团委副书记

大学生思想政治教育、心理健康教育

吴汉

建筑学院

助教

专职辅导员

大学生思想政治教育、创业指导

 

 

工作室建设目标:经过建设,形成一支辅导员素质能力大赛指导团队,深入研究各个比赛项目,并将研究成果转化为指导实际工作的方法和途径,针对学生工作中常见问题,整理形成辅导员工作案例集和谈心谈话集。探索新时代下高校辅导员素质能力的内涵与提升路径,形成长效工作机制。

经过建设,期望促进辅导员队伍实现三大转变:一是事务型向学习型转变,通过对专业理论和专业技能的要求,帮助辅导员树立工作学习化、学习工作化的理念,逐步完善自身知识结构;二是知识型向能力型转变,帮助辅导员将所学理论知识实际应用于思想政治教育、学生发展指导、学生事务管理过程中,提升职业工作能力;三是经验型向研究型转变,辅导员核心能力的提升,必然带动科研能力的提升,这是实现辅导员专业化的必然途径。

 



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